山东第二医科大学

2024级新生入学教育实施方案

各学院：

新生入学教育是学生步入大学校园接受高等教育的第一课，是学生培养的重要环节，也是加强和改进大学生思想政治教育的一项基础性工作，对帮助新生坚定理想信念，厚植爱校荣校情怀，建立集体归属感，适应新的学习生活环境，合理规划大学生活等有着十分重要的意义。为帮助2024级新生顺利完成从中学到大学的角色适应和转变，结合实际，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻党的二十届三中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，教育引导学生秉承“乐道 济世”校训，领会“自强不息 锐意进取”的山二医精神和“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，做自觉践行社会主义核心价值观、勇于担当民族复兴大任的时代新人。

二、时间及形式

2024级新生入学教育将按照“线上+线下”“1月+1学期”模式开展，采用本月集中教育和学期长期教育相结合的方式，将思想引领贯穿到学生学习生活等各个方面，帮助新生迅速了解、适应、融入大学生活，树立正确的世界观、人生观和价值观，系好人生的第一粒扣子，为开启大学生涯奠定基础。

（一）扬帆·大学生涯启航月。精心上好“开学第一课”，新生入校后，各学院开展包括理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育、行为规范教育、预防传染病教育、爱校荣校教育、专业思想与职业规划教育、学生资助政策及相关知识教育、廉洁诚信教育、图书馆资源教育、国防教育、马克思主义宗教观和党的宗教政策教育等12个主题（具体内容见附件1）教育，注重学生的参与度和满意度，不断增强教育的吸引力和生动性，努力提高学生适应性和主动性，激发学生成长内驱力，帮助学生熟悉山二医校园，适应大学生活，建立良好人际关系，完成角色转变，全面融入大学生活。

（二）启航·新生入学教育期。新生第一学期，以学院为主体，以班级或者专业为单位，在新生课余时间继续开展入学教育。在持续做好新生环境适应教育、行为规范教育、安全法制教育、心理健康教育的同时，贯穿本学期之间重点开展专业认知教育、专业素养教育、学业生涯教育等，加强新生对大学学习以及所学专业的认知，同时通过开展年级大会、主题班会、专题讲座、辅导报告、青春分享会、参观实验室、家校协同会等方式，引导新生增强专业认同，巩固专业思想。

三、组织及要求

（一）精心组织，周密安排。新生入学教育注重学校整体规划和学院特色教育相结合。各学院要充分认识做好新生入学教育的重要性和必要性，结合时代特征和“00后”学生特点，突出本学院学生工作特色与学科特点，明确教育重点，压实主体责任，精心组织新生入学教育各项工作。各学院要抓全程、抓落实、抓成效，制定详细新生入学教育方案。各学院将开展“扬帆·大学生涯启航月”的时间、形式以及教育主题等内容（附件2）经学院负责人签字并加盖学院公章后，于9月2日前报送到学生工作处思想政治教育科（教学楼F202室），电子版同步发送至邮箱。

（二）落实责任，强化成效。各学院要明确新生入学教育工作负责人，实现教师队伍与学工干部队伍的相互配合，充分调动教师、辅导员、班主任、学生党员、学生干部的积极性和主动性，确保入学教育生动有效，确保入学教育各项内容按时、顺利完成。

（三）立足长远，探索规律。要紧紧围绕新生入学教育的主要内容，把思想教育与制度建设结合起来，把理论学习与实践体验结合起来，通过入学教育，严格学生管理，形成纪律性严、凝聚力强、上进心足的新生集体，将三全育人、全环境育人落到实处，并在此基础上探索新生入学教育工作的长效机制。

（四）及时总结，促进交流。对于新生入学教育过程中好的经验和做法，要进行及时的总结，9月30日前各学院将“扬帆·大学生涯启航月”入学教育开展情况工作总结、特色材料（含图片资料）经学院负责人签字并加盖学院公章报学生工作处思想政治教育科，电子版同步发送至邮箱，学生工作处将予以汇总及推广，推动学生教育水平的进一步提高。

联系人：付晨晨，电话：8462131，邮箱sxjyk@sdsmu.edu.com。

学生工作处

2024年8月29日

附件1：山东第二医科大学2024级新生入学教育内容20240829.docx附件2：xx学院2024级新生入学教育 “扬帆•大学生涯启航月”计划表.docx